在我看来并不能提高情商。

有一本叫《菊与刀》的书，介绍了上个世纪的日本文化问题，当时每个社会上的日本人都需要从小练习心眼子，虽然这本书存在不少的刻板印象，但关于这方面的文化有相当多的参考文献和现实的实际案例证实，我倾向于这个文化因素是确实存在的。

从小练习心眼子的日本人拥有高情商了吗，能用戏谑化的方式去正视困惑、化解难题吗？实际上并没有，反而演化出了一套套因为这套规则下的高压人际社交环境（不会这套社交规则的孩子或者大人会被排挤，就以日本校园霸凌来说，基本都是社会能力不行的孩子就免不了被霸凌），从而产生了进一步的演化，出现了一大批因为不想面对社交环境，而把自己封闭在房间，不出社会、不上学、不上班，自我封闭地生活的蛰居族，而家长也会因为这种高压的人际社交，觉得自己的培养的孩子丢脸，自己也脸上无光，而也有意愿不让孩子出去给人嘲笑。

事实上情商方面，题是死的，人是活的，于其让他们提前背题，然后在面对社交问题时，手忙脚乱的啥都想不起来（考试你常常做试卷都可能存在做不出来的情况，何况是这种偏路考式的科目三驾照考试），不如从小培养孩子对自身的自信和对自己问题困惑能在家长那里得到一点解答的环境（孩子在有社交问题时家长应该正式问题，而不是让孩子被家长打击的连一个抒发压力的环境都没有）。

最重要的，是找到你自己的存在，知道怎么对自己好， 并把对自己好的方式，同样回报对待那些对你抱有善意的人，这是我最近刚理解的情商的真谛。